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- 2020-12-31 发布于江西
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11 3 多边形及其内角和
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11 3 1 多边形
◇教学目标◇
【知识与技能】
了解多边形的有关概念,理解正多边形和有关概念.
【过程与方法】
经历动手、作图等过程,进一步发展空间能力.
【情感、态度与价值观】
经历探索、归纳等过程,学会研究问题的方法.
◇教学重难点◇
【教学重点】
了解多边形、内角、外角、对角线等数学概念以及凸多边形和正多边形的概念.
【教学难点】
多边形定义的准确理解.
◇教学过程◇
一、情境导入
请同学们回忆一下三角形的概念,并尝试说明多边形的概念.
二、合作探究
探究点1
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