《什么是周长》－简.pptVIP

每小题两个图形的周长一样吗？ （1） 这两个图形的周长一样。 6厘米 3厘米 4厘米 2 厘 米 2 厘 米 3厘米 3厘米 1厘米 3厘米 2 厘 米 2 厘 米 6＋3＋4＝13（厘米） 2＋2＋3＋3＝10（厘米） 2＋2＋1＋3＝8（厘米） 学习要求： 1、想一想，每个图形需要测量几条边？ 2、量出每条边的长度，并标在图上。 3、列式计算出每个图形的周长。 第一个图形的周长长 （2） 甲 乙 比较下图中甲、乙两个部分的周长。 甲、乙两部分图形的周长相等。 2、同桌交流自己比较的方法和结果。 学习要求： 1、独立观察,找出甲和乙的周长并比较。 教学目标 3、 比较两个图形的周长 * 1、认识什么是周长。 学习目标： 练一练 1. 用彩色笔描出下面图形的边线 学习目标 2、会测量、计算图形的周长 学习任务：完成书P45第2题。 6厘米 3厘米 4厘米 2 厘 米 2 厘 米 3厘米 3厘米 1厘米 3厘米 2 厘 米 2 厘 米 6＋3＋4＝13（厘米） 2＋2＋3＋3＝10（厘米） 2＋2＋1＋3＝8（厘米） 学习要求： 1、想一想，每个图形需要测量几条边？ 2、量出每条边的长度，并标在图上。 3、列式计算出每个图形的周长。 教学目标