第9课《特殊关爱助我成长》
第一课时家庭保护和学校保护教学设计
—、教材分析
本课是统编版《道德与法治》六年级上册第三单元“我们受特殊保护第9课《特殊关爱
助我成长》的第一课时。本单元聚焦法律对未成年人的特殊保护,是落实法治观念核心素养的
关键单元。前两课引导学生认识了“我们受法律特殊保护”的基本概念及专门法律,本课则从
具体生活场景出发,将法律条文与学生的真实体验相连接。
“家庭保护和学校保护“作为本课第一课时,教材通过“活动园〃中三个生活情境(小浩
的
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