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【开拓角度研析考点】
第三单元 地球上的水 第一讲 自然界的水循环
班级: 姓名: 探究点一 地表水的下渗
【学习目标】
1、了解水循环的概念、类型及过程;
2、理解陆地水体的相互转化过程;
3、培养学生认识地理事物和现象之间联系及综合思维能力。
【课前准备】
一、水循环类型及环节
1.水循环的概念:自然界的水在水圈、大气圈、⑥________、⑦__________四大
圈层中通过各个环节⑧__________的过程。
图2
2.水循环类型及环节
1.读图 2 思考降水后影响地表水下渗的因素有哪些?(降水特点、坡度和植被)
2.换个角度,为什么说降水后地表的下渗条件不好会出现水土流失现象。
3.图示法表示植被是如何涵养水源保持水土的。
【学以致用链接高考】
图 1 [2019·全国卷Ⅲ] 图 3 所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透
(1)写出字母代表的水循环环节名称:
水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随
A ,B(或 D) ,C ,E ,F ,G ,H 。
之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成 1~3 题。
(2)在水循环类 型 A→B 环节组成 的是 ,ACDEHG 环节组成 的
是 。
(3)“ 黄 河 之 水 天 上 来 , 奔 流 到 海 复 回 ” , 此 诗 句 中 体 现
了 、 。环节。
【课堂活动区】
一、水循环类型及环节
二、陆地水体的相互转化及其影响 图 3
1.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( )
【思维导图】
A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流
根据水循环从新的角度将大气降水、河流、内流湖、外流湖冰川、海洋、地下水、
C.降水变率增大 D.河道淤积
雨、雪、季节性积雪、内流河、外流河串联画出思维导图。
2.森林植被恢复后,该山地的( )
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