二年级数学《数学广角推理》的说课稿3篇最新范文.docVIP

二年级数学《数学广角推理》的说课稿3篇 教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。学生能在什么地方出现问题，大都会出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。下面是作者我为您准备的二年级数学《数学广角推理》的说课稿，希望能对您有所帮助。 二年级数学《数学广角推理》的说课稿篇1 说教材：《简单推理》是新人教版二年级下册第九单元数学广角中的例1。 说教学重点：经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。 说教学难点：初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。 说教学设计：下面我主要从教学设计及依据、教学反思这两大方面来展开我的说课。 我们的教学设计总框架可以分为六大部分，一是创设情境；二是自主探究；三是合作学习；四是探究学习；五是练习巩固；六是课堂总结。 [设计意图是：贯彻“学导练”教学模式在数学教学中的使用。先让学生根据学案进行自主学习、探究学习，并在这个过程中独立解决自己能够解决的问题，再由老师重点讲解知识要点，并将知识要点总结归纳为学习方法、操作要领；然后紧扣所学知识和思维训练点去“练”,落实双基，开拓学生思维。] 第一个教学环节：创设情境，激发兴趣 用多媒体课件出示：《经典故事书》和《科学世界》两本书，然后让学生猜一猜：老师今天带来了这两本书中