201x年八年级语文下册第五单元第20课一滴水经过丽江2新人教版.ppt

作者介绍;作者介绍;这篇课文以什么为线索来组织材料？;整体感知;填写一滴水的游踪，感受这滴水奇幻的生命旅程。;跟随一滴水，感受丽江之美;玉龙雪山;远眺山下;远眺古镇;绿色 晶莹夺目;色彩斑斓 ;美丽如画;编辑课件;编辑课件;宁静 愉悦;齐读：;丽江的建筑;编辑课件;找出相关语段，读一读，体会丽江独特的建筑之美;依止于自然 美丽了自然;丽江的民风民俗; 融洽;勤劳;读一读：;这是 的一滴水;如何理解“我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”;作者将自己比作一滴水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样写有什么好处？;如果你是一滴水，你将会游历哪些地方？;体会物的视角