地球的运动复习课件.pdf

第一章 第二节 地球的运动 地球运动的两种基本形式： ↗ ↗ ↗ ↗ 地球自转 地球公转 复习目标 1.使学生继续掌握地球自转、公转的方向、 期、产生的地理现象。 2.巩固时差的产生，并能熟练的掌握不同时 区的区时的计算。 3.能联系实际说明地球上四季的变化，及昼 夜长短的变化。 4.能利用地图或地球仪说明五带的产生及各 带的特征。 自主梳理一、地球的自转 1.方向和 期 地轴 （1）地球绕着 在不停的旋转 叫做地球的自转 自西向东 （2）方向：__________ 一天(或24小时) （3） 期：__________ 2.自转产生的现象 昼夜 不透明 （1） 更替：由于地球是个________ 的球体，太阳只能照亮地球的一半，这样 昼和夜 ，地球上就有了 之分。随着地球 昼夜 的自转， 也就不断地更替。 时间 （2） 的差异：地球上同纬度地区位置偏东的 先 地方，要比位置偏西的地方 看到日出。地球每小时 15º 转过的角度是 ，经度每相差15º，时间相差 小时。 地球运动的特征 自西向东 （侧视） 方向 北极上空俯视：逆时针 南极上空俯视：顺时针 南半球 北半球 地球自转的方向是自西向东 逆时针 顺时针 自主梳理二、地球的公转 1.方向和 期 太阳 （1）地球围绕______不停地公转 （2）方向：__________ 自西向东 （3） 期：__________ 一年，即365天 2.产生的地理现象 倾斜的 （1）地球在公转时，地轴是__________，而且它的 _______指向保持不变，其北端总是指向______附近。 空间 北极星 这样，地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况 不完全相同，形成了______、_____、_____、_____四季 春 夏 秋 冬 。南半球与北半球的季节____。 相反 地球的公转 3月21 日