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关于学期计划模板九篇 学期计划 篇1　　一、指导思想：　　叶老先生曾这样说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”　　小学阶段，尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的关键时期，俗话说：习惯成自然。当学生养成了各种好习惯后，会使学生学习更自觉，更有效;逐步适应学校生活，使学生更主动积极地投入到集体生活中。　　作为低年级的班主任，我们决定以习惯培养为目标，　　通过对行为习惯和学习习惯的培养教育，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，为今后的终身学习打下良好的基础。　　二、养成教育内容：　　1、日常行为习惯的培养　　2、学习习惯的培养　　(1)、上课习惯的培养(倾听习惯、思考习惯、表达习惯)　　(2)、作业习惯的培养(仔细审题习惯、认真做作业、及时改正的习惯)　　(3)、阅读习惯的培养(喜欢读书的习惯、阅读积累的习惯)　　(4)、讲究学习卫生的习惯培养(用眼卫生习惯、合理安排时间习惯)　　三、养成教育的实施　　(一)理论学习　　组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学一日常规》。　　(二)、行动阶段　　1、学习：《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学一日常规》。　　(1)、利用晨会课集中学习讲解《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》;　　(2)、利用班队课，专题宣传《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》;　　(3