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- 2020-12-31 发布于江西
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第四节 区域经济联系
教学目标
(一)知识与技能
1、了解当代世界经济的两大发展趋势;
2、了解区域经济合作的含义
3、理解我国东、西部地区的经济合作所取得的成效与意义
4、理解资源跨区域调配的意义
5、掌握南水北调、西气东输、西电东送的具体方案及图示
6、理解资源跨区域调配对地理环境的影响
7、理解我国产业转移的主要形式
8、理解产业转移对区域地理环境的影响
(二)过程与方法
1、用多媒体展示资源跨区域调配情况等
2、通过提问学生回答,然后教师总结的方法获得知识
(三)情感态度与价值观
1、激发学生对于当代世界经济趋势的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,
扩大学生地理知识领域。
2、通过“南水北调、西气东输、西电东送”的学习,培养学生关于人类具有改
造客观世界的能力的信念。
3、激发学生热爱地理学中关于社会建设的兴趣,培养学生分析研究地理问题的
科学方法和精神。
教学重点
1、资源夸区域调配:南水北调、西气东输、西电东送及其意义
2、我国产业转移的主要形式及其对区域地理环境的影响
教学难点
1
1、南水北调、西气东输、西电东送
2、我国产业转移的主要形式
[教学过程]
导入:上节课我们学习了区域发展差异,了解了东、中、西三大经济地带的情
况及其差异。南方与北方
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