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- 2020-12-31 发布于江西
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Unit 2 Children ’s Day
教学设计
Content Period 1
教 1. 1. 说出,辨认,识别单词:park, cinema, zoo
学 2. 重复操练本课句型及对话内容。
目 2. 通过看、听、说等师生,生生交互活动,在模仿—操练—巩固中,让学生熟
标 练地运用所学句型及单词进行交际性的操练,达到学以致用的目的。
教学重,难点
教学准备 Multimedia, tape …
Procedures
步骤 教学过程 设计意图
Pre-task 1. Sing a song. I’m so happy
preparation 2. A
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