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国家开放大学电大《教育学》《现代货币金融学说》网络课形考网考作业(合集)答案
《教育学》网络课答案
形考任务1
一、单选题
题目1
在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是 O
选择一项:
孟子的《孟子:尽心上》恭喜你,答对啦
庄子的《庄子》
孔子的《论语》
许慎的《说文解字》
老子的《道德经》
题目2
提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是
选择一项:
蔡元培
卢梭
陶行知
斯宾塞
杜威恭喜你,答对啦
题目3
教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人 o
选择一项:
亚里士多德
柏拉图
夸美纽斯恭喜你,答对啦
苏格拉底
赫尔巴特
题目4
被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是 o
选择一项:
《教育论》
《普通教育学》恭喜你,答对啦
《学记》
《教育漫话》
《大教学论》
题目5
关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是 。
选择一项:
老子
庄子
孟子
墨子
孔子恭喜你,答对啦
题目6
在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育
家是 o
选择一项:
洛克
夸美纽斯
赫尔巴特恭喜你,答对啦
杜威
斯宾塞
题目7
教育现代化的核心是()。
选择一项:
国家政策的现代化
教育管理的现代化
教育观念的现代化
教育内容的现代化
教师素质的现代化
题目8
一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()。
选择一项:
文化传统
人口结构
教育的规模
生产力发展水平
受教育者的需求
题目9
决定教育性质的根本因素是()。
选择一项:
政治经济制度
上层建筑
科学技术
社会生产力
文化传统
题目10
从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()o
选择一项:
教育的正功能和负功能
教育的衍生功能
教育的个体功能和社会功能
教育基本功能
教育的个体功能
题目11
一个地区的人们平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的()o
选择一项:
人口功能
政治功能
控制人口功能
经济功能
文化功能
题目12
以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()o
选择一项:
文化传统影响和制约着教育内容的选择
文化传统影响和制约着教育目的的确定
文化传统影响和制约着教育改革的政策
文化观念影响人的教育观念
文化传统直接决定着教育的性质
题目13
青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有( )o
选择一项:
个体差异性
顺序性
不均衡性
稳定性
差异性
题目14
人的发展总是受到社会的制约,这意味着( )o
选择一项:
教育要为社会生活做准备
教育要坚持社会本位的价值取向
教育要充分考虑社会发展的需要
教育的目的确定不应从个人出发
题目15
人类身心的成熟需要通过教育进行,通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同,人在生理上有一个
特性是()。
选择一项:
行动受思想支配
个体间可以交流经验
先天成熟的木能系统
有漫长的不成熟期
题目16
在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段 ( )o
选择一项:
前运算阶段
感知运动阶段
形式运算阶段
具体运算阶段
我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方而是为了满足社会对人才的多元化的需求,另一方面是为了适
应高中学生发展的( )。
选择一项:
顺序性
整体性
不均衡性
个体差异性
稳定性
题目18
学校教育在个体发展中起到什么作用( )o
选择一项:
个体发展的方式之一
辅助作用
主导作用
作用很小
二、多选题
题目19
从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有
选择一项或多项:
教育要适应并促进社会的发展
学习者与教育者的矛盾
家庭教育与学校教育的矛盾
教育要适应并促进人的身心发展
素质教育与应试教育的矛盾
题目20
下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是
选择一项或多项:
教育即生活
学校即社会
生活即教育
做中学
社会即学校
在西方,认为教育是为未来的生活做准备的教育家有 O
选择一项或多项:
杜威
斯宾塞
卢梭
夸美纽斯
亚里士多德
题目22
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是:
选择一项或多项:
普通教育学
外国教育史
教育心理学
中国教育史
教育哲学
题目23
人口制约教育的发展,主要是体现在()o
选择一项或多项:
人口的年龄结构
人口的就业结构
人口数量的多少
人口迁移
人口质量的高低
题目24
教育的人口功能主要体现在哪些方面()o
选择一项或多项:
教育具有滞后性
教育是控制人口增长的重要手段之一
教育有利于人口迁移
教育是提高人口素质的重要手段
教育可使人口结构趋向合理
题目25
制约教育发展的规模与速度的因素
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