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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 成长视角下余华小说的创作 摘要 余华是中国当代著名的先锋派作家之一，三十多年来他以独特的语言形式、敏锐的洞察力和犀利的批判精神创作了诸多小说精品。余华的小说作品多以通过对男性主人公的刻画，借助荒诞与真实融合的故事情节观照了平民百姓的生活命运，其中一个主要特征就是通过对青少年成长问题的关注表达了其深刻的人文关怀意识和社会批判精神。本文主要从成长视角，以余华的几个经典小说为文本，对其创作进行简要探析。 关键词：余华 成长 小说创作 引言 20世纪80年代以来，随着民众思想的解放，中国的文学创作也发生了重大转向，作家纷纷把视角从对社会历史的宏大重构转向对平民百姓生活命运的关注，催生了一批注重“回归文学本身”的先锋派作家，其中浙江籍作家余华就是先锋派作家的一个代表人物。从1983年在《西湖》杂志上发表小说《第一宿舍》至今，余华的文学创作已经走过了30多个年头，期间除了创作小说之外，他还写了不少散文与文学评论，当然其主要成就体现在小说创作方面。30多年来，余华先后创作出短篇小说《十八岁出门远行》，短篇小说集《世事如烟》《黄昏里的男孩》，中篇小说集《现实一种》《我胆小如鼠》《战栗》和长篇小说《活着》《许三观卖血记》《兄弟》《在细雨中呼喊》《第七天》等经典作品。余华的这些小说不仅在国内赢得诸多大奖，引起文坛的轰动，而且不少作品也被翻译成多国文字，赢得了诸多国际文学奖项。虽然余华小说作品不以数量见长，但几乎每一部作品都以纯净细密的叙述与特立独行的语言秩序构建了一个与众不同的话语系统。从内容上看，余华的小说通过对血腥暴力、生死存亡、人性道德的关注，描绘了一个个看似奇异、隐秘、怪诞、残忍，实则源于生活的真实世界，特别是通过儿童或年轻人的视角表达了时而困惑迷茫、时而顿悟觉醒的复杂心态。对余华的小说创作，文学评论界多是从存在主义、历史主义、女性主义、人道主义等视角进行解读，然而对余华小说中极为重要的“成长”问题进行系统研究的尚不多见，取得重大成果的更是屈指可数，本文拟从成长视角对余华的小说创作进行粗浅探析，试以管窥余华的文学创作观。 一 成长小说阐释 成长小说是一个古老的小说类别，起源于18世纪下半叶的德国，以歌德的《威廉·迈斯特的学习时代》为代表作。此后，成长小说迅速在欧美各国盛行，逐渐演化成一个独立的文学体系。尽管成长小说在不同国家的叫法不太一样，但其涵义基本类似，就像莫迪凯·马科斯给出的诠释一样：成长小说展示的是年轻主人公经历了某种切肤之痛的事件之后，或改变了原有的世界观，或改变了自己的性格，或者两者兼有；这种改变使他（她）摆脱了童年的天真，并最终把主人公引向了一个真实而复杂的成人世界。成长小说的关键是主人公在“外部规约”与“内心自我”的激烈争斗做出一个重大抉择，引导形成自己的人生观与世界观。在此诠释框架下，成长小说可以划分为三类：其一，主人公迈出决定性一步，并成功进入成人世界，该类小说主要突出主人公人生顿悟和自我主体意识的获取；其二，主人公尚未完全成熟，强调被引入了成人世界后依然充满茫然失措的感觉；其三，主人公获得尝试性经验，主人公只是被引导至成人世界的门槛，强调主人公的震撼效果。在中国，首先引入“成长小说”这一概念的是著名翻译家冯至，1943年他在翻译《威廉·迈斯特的学习时代》的序言中系统引介了成长小说。此后，成长小说就开始在中国得以传播，并呈现出自己的特性：集中展现主人公成长过程中的困惑和由此带来的矛盾恐慌心理。 二 余华小说创作中的成长元素简析 出生于中国20世纪60年代的余华不仅经历了改革开放前持续多年的物质匮乏生活和此起彼伏的社会运动，而且经历了改革开放以后令人眼花缭乱的社会转型现象。正是这段前后迥异的经历让余华对社会有了深刻的认识，特别是对处在社会转型期的青少年生活有了错综复杂的感受，既有同情和无奈，也有揭露和批判，更有期冀和祈福。余华对青少年的这种关怀意识在其小说创作中得到了充分体现。总的来说，余华的小说创作通过一系列男性主人公的塑造展现了青少年经历的生理成长和心理成长过程，可以说成长叙事已经成了余华小说创作的一个主要特征，而这种成长叙事主要涉及以下几个关键元素。 1 成长过程中家庭关爱的缺失 家庭关爱在青少年成长过程中有着不可或缺的作用，但是在余华的小说作品中这种关爱是缺失的。在余华第一部长篇小说《在细雨中呼喊》中，主人公孙光林从小生活在一个贫穷而不和谐的农村家庭，6岁时被父母送给别人。这样孙光林就从南门老家来到了孙荡的新家，虽然在孙荡的物质生活远远好于南门，但是孙光林的养父母并没有给他带来家庭的幸福与温暖。整天大门不出的养母王秀英第一天就告诉孙光林她随时可能会死，而其养父王立强则用恐怖恶毒的语言威胁他。尽管在