部编版五年级语文下册5.草船借箭教案.pdfVIP

第 二 单 元 1.认识“瑜、忌”等10 个生字,会写“妒、忌”等13 个字,会写“妒忌、军事”等15 个词语。 2.默读课文。理清草船借箭的起因、经过和结果。 3.理解课文内容,感受鲜明的人物形象,从而体验阅读名著的乐趣。用自己的话讲讲这个故事。 4.试着阅读名著《三国演义》。 - 第一课时 - 一、导入新课,激发兴趣。 (播放电视剧《三国演义》的片头曲) 话说天下大势,分久必合,合久必分。关于三国的故事,最著名的莫过于四大名著之一的《三国 演义》,大家都看过这本书吗?你最喜欢里面的哪些人物?(生自由讨论发言)听了大家的发言,老 师发现很多同学都喜欢诸葛亮,谁能说说喜欢他的理由?(足智多谋、神机妙算)今天我们学的这 篇课文也和诸葛亮有关。(板书课题)看了课题,大家有什么想问的吗?(草船借箭是什么意思?为 什么要用草船借箭?借到了吗?怎么借的?)现在就请大家带着这些问题读一读课文,到课文中去 寻找你想知道的答案。 二、初读课文,扫清字词障碍。 1.学生自由朗读课文,找出不认识的字词。 2.着重指导 (1)(出示生字)学生认读生字,师指导正音。 (2)注意“忌”的上面是“己”,不要写成“已”; “督”的下面是“目”,不要写成“日