部编版2019年秋八年级语文上册 6 回忆我的母亲 教学设计 1.pdfVIP

6 《回忆我的母亲》教学设计1 一、教材分析 七年级上册《回忆我的母亲》是一篇脍炙人口的叙事散文，也是中学语文教材中优 秀的保留篇目。文章通过许多具体事例歌颂母亲的“勤劳一生”，从不同侧面表现了母亲 的优秀品质。本文既是七年级学生学习写作记叙文的典范，也是一篇德育教材。 二、 设计意图 本文最大特点就是选材精当事例典型。以时间先后为顺序，以人物特征为线索选材、 组材条理清晰。教学中把重点放在揣摩课文的写作手法上。其次，七年级学生一般喜欢 词语华丽、情节曲折的文章，理解不了语言质朴、平实文章的长处。本文没有华丽的词 藻和过分的渲染，但深深打动读者，正所谓“朴实见真情”。指导学生写作用真话写真事 抒真情。 三、 教学方法 以导读、设疑、点拨、讨论、总结为主。给学生提供更大更自由的活动空间，让学生 在民主和谐的氛围中发现问题、自主解决问题、获得新知。培养学生自主、合作、探究 的语文学习方式。 四、 教学目标 1、知识目标 学习通过具体事例表现人物性格的手法，学习本文以时间为顺序以人物活动为线索选 材、组材的方法。 2、能力目标 引导学生在朗读中感悟理解文章内容，欣赏作品朴素平实而饱含真情的语言。 3、情感、态度、价值观 学习朱德母亲的优秀品质，深入领