基于专业导向的电工学课程教学改革探讨.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 基于专业导向的电工学课程教学改革探讨 吴山 【摘要】随着现代科学的快速发展，电子工程在日常生活中的运用不断普及，而现代社会的发展也对电子工程专业人才提出了更高的要求，要求其不仅掌握电气技术以及电子工程工艺，同时具备灵活运用专业知识的能力，才能适应现代科学技术的发展。本文对电子工程专业应用型人才的培养要点进行阐述。本文将基于专业导向下对电工学课程教学改革进行探讨，加强对我国应用人才的培养。 【关键词】电子工程 课程教学 改革对策 【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（20XX）36-0010-01 电工学是一门综合性较强的专业，涉及到计算机技术、信息与网络控制技术、电力电子技术、电机电器技术、机电一体化技术等多个领域，电子工程的主要特点是元件与系统结合、软件与硬件结合、强电与弱电结合、电工与电子结合。所以学生应当在多个方面进行相关训练，不断实践，才能提高自身知识运用的水平，具备分析与解决电子工程技术问题的能力，适应当代电子工程的发展需求。此外，应用型人才培养方案与传统教学存在明显差异，学校应当重新构建应用型人才的能力结构、素质结构、知识结构，优化教学方案，完善课程体系和教学内容，加强学生的实践培训，将电子工程中“理论-实践-运用”的教学模式切实落实到位。 一、