二年级音乐(西师版)下册音乐教学设计全册教案.pdfVIP

 教学设计  第一学时 1 共 课时 小孔雀，告诉你 小学音乐 西南师大20xx课标版 评论（0）1教学目标 1、在歌唱活动中，引导学生认识到好孩子要有错就改，诚实勇敢。 2、学生能够用自然、连贯的声音演唱歌曲《好孩子要诚实》。 3、在编创活动中，学生能够扮演不同的角色，体验表演的乐趣，并能用打击乐器为歌曲伴 奏 评论（0）2学情分析 该班孩子音乐习惯较好，但班额很大，学生学习音乐的兴趣很浓，但音乐表现能力有待提高。 评论（0）3重点难点 重点：学生能用歌声有感情地演绎歌曲的故事人生。 难点：为歌曲编创动作或新歌词，用打击乐器为歌曲伴奏。 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 评论(0)活动1 【活动】教学活动 组织教学，唱问好歌，营造音乐课的氛围 （一）组织教学，唱问好歌，营造音乐课的氛围 1 2 3 4 | 5 — | 1 5 ·| 5· 3 | 5 4 3 2 | 1 — || 小朋友们好， 您好 您 好 老师 您 好 到了我们上音乐课的时间，我们来比一比哪组坐得最好，听讲最认真，发言最积极，表现好 的组老师奖他一面小红旗，下课时我们看哪组红旗最多，好不好？（好）加油！ （二）基础练习 1、念一念 ×× × | ×× ×| ×× ×× | ×— || ①认音符；②听老师念；③跟老师念；④分组念；⑤抽生念；⑥齐念。 2、拍一拍 ×× × | ×× ×| ×× ×× | ×— || ①刚才念得非常好，下面我们用手拍一拍，先听老师拍，强调×－②齐拍③抽小组拍④抽生 1 拍⑤再齐拍 3、唱一唱，认一认 · 1=G-D 3 3 5 | 6 6 5 | 5 1 7 6 | 5—| 小花猫 喵喵 喵，sol do si la sol。 1 3 3 | 5 3 3 | 4 4 3 2 |1 — 1| 小朋友拍手笑，fafa mi re do ①下面我们来对唱一条旋律，老师唱前句，你们接后句，先认音，连起来唱一唱。②跟老师 模唱；③随琴对唱，注意音准。④唱得很好，老师给每组奖一面红旗。 （三）新课学习 1、故事导入，看多媒体画面 请同学们看屏幕，里面有些什么呀？小朋友，小花猫，打碎的花瓶，什么意思呢？原来这是 一个故事…… （老师讲故事）后来有人把这故事写成了一首歌叫《好孩子要诚实》，我们今 天就来学习这首歌，好不好？ 2、听范唱 听时随节奏拍一拍 3、学旋律 ①师弹一遍旋律、生听；②生跟琴用1a唱；③试着唱旋律；④教唱一遍；⑤齐唱旋律。 4、学歌词 ①师按节奏朗诵第一段歌词；②生朗诵；③再朗诵二段，强反复记号。 5、词曲结合 ①填词，师弹生填词；②一组生当小老师，一组填词；③随琴小声齐唱；④分组分角色赛唱。 6、处理歌曲 ①我们来看看怎样唱更生动更形象、逼真呢？…… ②巧妙运用表情、力度、语调来唱一遍。 7、表演歌曲，带头饰 ①有没有谁来表演一下；②师生表演唱，带上头饰 8、为歌曲伴奏，用打击乐 9、表演、伴奏歌曲、自由创作 10、拓展、创作新歌词，思想教育 同学们，唱得很好，也表演得很好，你们在生活中有没有做了诚实的事情，没有及时告诉爸 爸妈妈，现在后悔了吗？（有）没关系，现在还有一个机会说出来并改正它，让我们把上次 没有勇气承认错误的事情编在歌曲中，回去唱给爸爸听，向他们认错并改正，好吗？下节课 我们先来展示改编的歌词演唱和表演。 （四）师小结、下课 这节课同学们都表现得不错，看看哪组红旗多，其它组也不错。只相差一面，下节课加油。 这节课我们就上到这里，唱再见歌。（略） 2 教学设计第一学时 共1课时 好孩子要诚实 小学音乐 西南师大20xx课标版 评论（2）1教学目标 １、在歌唱活动中，引导学生认识到好孩子要有错就改、诚实。 ２、学生能够用自然、连贯的声音演唱歌曲，体验表演的乐趣 评论（1）2重点难点 重点：学生能用歌声有感情地演绎歌曲的故事性。 难点：结束处用小花猫的叫声“喵、喵、喵”表示对孩子的不同看法。 3教学