高中英语新教材精读课教学初探.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高中英语新教材精读课教学初探 【摘要】精读教学是阅读教学的主要形式，是学生学习语言知识的主要源泉。精读教学应着重培养学生的阅读技巧，使学生通过对语音、词汇、语法、以及英语所特有的语言现象的学习，从中理解文章内容，巩固和拓展语言知识，增强口语、翻译、写作和阅读能力。 【关键词】新教材；精读；泛读 中学英语教学大纲要求教师在培养学生听、说、读、写基本技能的同时，要侧重培养阅读能力。高中英语课堂教学的任务，不仅要使学生掌握语言知识、获取文章信息、领悟文章内涵，更重要的是要教会学生阅读方法和技能，使学生获得一定的自学能力，为今后的阅读打好基础。阅读分为两种——精读和泛读（IntensiveReadingandExtensiveReading）。精读是通过对文章字、词、句、篇的理解和分析，掌握英文知识结构；泛读是通过对文章的略读，弄清文章大意、故事发展情节和所要说明的问题。高中阶段低年级的英语教学重点应是抓好精读教学；然后逐步扩大泛读量以提高学生的综合阅读水平。本文就如何抓好高中英语新教材精读课教学，谈谈自己在教学实践中的一些具体做法和心得体会： 一、词汇学习（Wordstudy） 词汇量的多少在语言学习中占有非常重要的地位。高一英语新教材一个显著的特点是单词密度较大、重现率较低。为了解决词汇难学、难记这个问题，教