调动初中女生上体育课的有效有效措施.docxVIP

随着年 的增 ， 初中女生 育日 成熟， 表 出如下特点： 有的因皮下脂肪增厚， 体重偏胖，肌肉力量相 减弱而 要求完成的 作缺乏信心；有的因 腆害羞或个人趣味 好不合而不愿意参加体育活 ；也有的 “体育 上与不上无所 ，既不影响升学，又不影响分配工作??”等，因而借故缺席的多，不活 的多， 怕 、怕累、怕 苦，做 作拖拖拉拉，能 就 ，能 就 ，在男性面前更是如此。 于 些 象， 教 加 思想教育和学 目的性教育， 从而端正学 度，培养自 刻苦 的 极性。 l ）充分利用室内 女生 行 的常 教育和中学体育教学目的任 教育。 首先 学生明确 的 律、学 度、 假制度等，并在 中 真 ， 格要求，使学生 体育 引起足 重 ；其次通 述 秀女运 刻苦 勇攀高峰的先 事迹 （比如中国女排、 中国 女 、女子体操、王 霞、郭晶晶等）， 解体育与健康以及身体健康与生活、学 的关系， 端正学 度，增 学 信心。 2） 行思想教育要 系 。 教 必 和学生建立真 的关系， 常和她 一起参加活 。通 心、 了解学生个性特点以及 趣 好和思想状况， 有 的放矢 行教育。 可以及 听学生 的要求和看法，改 教学工作。 如，在交 中 女生普遍都 美， 都希望自己身体匀称、苗条， 怕锻炼后发胖难看。 针对这种思想， 就向女生讲解什么样的体态最美，