部编版二年级语文上册第一单元课外阅读专项练习及答案.pdfVIP

第一单元课外阅读专项练习 一、阅读短文 ,回答问题。 _________________ 我家有一只漂亮的大公鸡 ,头上长着红红的冠子 ,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面 ,有一小 撮突起的毛 ,毛底下藏着它的小耳朵。 身上长满油亮油亮的花羽毛 ,像披着一件五彩的 衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头 ,有 时还拍打着彩色的翅膀 , “喔喔喔”地叫,样子真威武。 1.和 “昂着头”相反的意思是。 2.短文描写大公鸡的头时 ,先 ,再 ,然后写和。 3. 写出短文中表示颜色的词。 4. 在短文中用 “△△”画出表示声音的词。 5.用 “”画出短文中的比喻句。 6.短文主要写大公鸡的。 7.给短文加标题。（写在题目的位置） 二、阅读短文 ,回答问题。 _________________ 在自然界里 ,有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后 ,它就会啄 (zhuózuō)些泥来 涂在受伤的地方 ,再用细草把伤口捆起来 ,这样骨 (ɡú ɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子 里有寄生虫 ,它就去吃一种很苦很苦的草 ,把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤 ,它们 就会不断地用舌头舔伤口 ,让口水把细菌（ jūn jǖn）杀死。你看 ,它们多有意思呀！ 1.短文共有（ ）句话。 2.在正确的读音下面画 “——”。 3.连一连： ①水牛 ④吃一种很苦很苦的草 ⑦治摔断的腿 ②野鸡 ⑤不断用舌头舔伤口 ⑧治伤口 ③猫、狗 ⑥啄泥涂在受伤的地方 , ⑨治肚子里的寄生虫 用细草把伤口捆起来 4. “你看,它们多有意思呀！ ”中的 “它们”指这些动物。 5.用 “”画出这段话的中心句。 6.给短文加标题。写在题目的横线上。 答案 一、1.解析：理解词语的意思 ,找反义词。答案：低着头 2.解析：读全文 ,理解大意 ,再找答案。答案：头上 ,身上,腿上,尾巴 3. 解析：读全文 ,再到文中找答案。 答案：红红的 金黄色的 4. 解析：读全文 ,再到文中找答案。 答案：喔喔喔 5.解析：找比喻句找关键词带有 “像、好像、是 ”的词语的句子 ,有本体和喻体的句 子。 答案：身上长满油亮油亮的花羽毛 ,像披着一件五彩的衣服。 6.解析：读全文 ,理解全文的内容 ,再找中心意思写的是什么。 答案：漂亮 7.解析：读全文 ,理解全文的内容 ,再概括出答案。 答案：美丽的大公鸡 二、1.解析：数数就知道答案。答案：五 2.解析：读准字的读音 ,选出正确答案。答案： zhuóɡú jūn 3.解析：读通全文 ,再到文中找出答案。 答案：①水牛 吃一种很苦很苦的草 治肚子里的寄生虫 ②野鸡 啄泥涂在受伤的地方 ,用细草把伤口捆起来 治摔断的腿 ③猫、狗 不断用舌头舔伤口 治伤口 4.解析：读通全文 ,理解 “它们”代表的是谁就知道了。 答案：动物 ①水牛②野鸡③猫、狗 5.解析：读通全文 ,了解大意,再找出中心句。答案：在自然界里 ,有许多动物都能为 自己治病。 6.解析：读通全文 ,了解大意,再概括主要内容做题目。 答案：动物治病