人教版五年级语文下册第四单元导学案.pdfVIP

第四单元 第 14课 再见了亲人 预习目标： 1．通读课文，自学字词。 2．熟读课文，写出主要内容。 3．搜集有关志愿军的资料。 预习内容： 一、我会读： 战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强 篮子 雪中送炭 深情厚意 二、我知道： 1．课文写了哪几位亲人? 朝鲜的亲人为志愿军做了哪些事? 2．结合上下文或查字词典理解“雪中送炭”是什么意思？文中哪些地方体现大 娘雪中送炭？画波浪线。 3、你觉得文中谁是谁的亲人？为什么？ 三、我不解： 通过对课文的预习，你还有那些不明白的问题，写在下面。 学习目标： 1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。 2.学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解志愿军战士与朝鲜人民之 间那不是亲人却胜似亲人的感情。 3.会认 8个字，会写 12个字。联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归 于尽、深情厚谊”等词语的意思及课文重点句子的含义。 学习重点、难点： 学习课文用具体事例来表达中心的写作方法，体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友 谊。 一、自主学习，明确学习目标： 1、从课文哪些事情中可以感受到中朝两国人民不是亲人却胜似亲人? 2、文中哪些地方让你感动，用“——”画出