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练习课;一、以题为例，巩固基础知识;1.小数是分数的另一种表现形式。分母是10的分数
可以用一位小数表示。
2.小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来
写，如果整数部分是零，就直接写0。再在个位
数字的右下角点上小数点，最后依次写出小数部
分每一位上的数字。;2.比较小数的大小及解决问题; 从小数点左边的数开始比较，先比较整数部分整数部分大的那个小数就大。如果整数部分相同，就比较小数部分，也就是小数点右边的数，小数部分第一位上的数大的那个数就大。;3.练习一位小数加减法的计算; 计算小数加、减法，小数点要对齐，按照整数加、减法的计算方式来计算，进位加的时候满十向前一位进1，退位减的时候，退一当10。最后再给和或差点上小数点。;4.解决问题;（2）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？;（2）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？;（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？;二、错例分析，查漏补缺;2.正确地认识小数;3.正确掌握小数加、减法的计算方法;三、自主练习，巩固提升;2.按规律接着往下写。;3.小新从家到学校要走 1.2 千米。他走了 0.3 千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？;;?备选练习;11.7-4.8=;二、某文具店周年庆，所有文体用品降价促销。;2.现在菲菲买一个毽子和一根跳绳，一共可以便宜多少钱？
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