六年级下册数学试题-小升初数学思维拓展第21讲 容斥原理(含答案解析).pdfVIP

小升初数学思维拓展第 21 讲 容斥原理 一， 知识地图 二者关系 分类 三者关系 容斥原理内容 韦恩图 内容 公式 算术法 求总数，三项都参加，三项都不参加的 方程法 基本计算题型 求一项参加，两项参加的 -- 方程法 求多项未知 -- 方程法 求只参加一项，只参加二项的 -- 间接计算 正方形 与图形结合 圆形 整除 最简真分数 与其他知识相结合 与数论知识结合 平方数，立方数 奇偶数 三次都会最大最小 最值问题 会两次最大最小 与排列组合结合 电灯开关 应用题型 报数转身 图形法 其他题型 表格法 二，基础知识 趣题导引： 有一次，学而思小升初培训部进行数学和英语模拟测试，全体学员的考试成绩统计出来 后，周老师在班上向同学报告所有学员的考试情况。 周老师说：“这次考试成绩比上一次有了很大的提高，说明同学们在这一段时间内非常 认真地学习了学而思的课程，有我们老师的功劳，但更重要的是你们的努力，希望下一次考 试可以更上一层楼。我们全体六年级学员有 1106人，其中数学成绩 90 分以上的有 542 人， 英语成绩 90 分以上的有 479 人，数学和英语成绩都考 90 分以上的有 256 人，数学和英语成 绩都在 90 分以下的有 350 人，希望这部分同学可以奋起直追，加倍努力，争取在下一次考 试中也都可以拿到 90 分以上的好成绩。” 周老师的话刚说完，其中一个同学小明就举手说：“老师，您的统计数据有问题，至少 有一个人数是不对的。”周老师很从容的回答说：“没错，小明同学说得很对，确实有一个数 据我故意说错的，就看大家能不能反应出来，你们知道是为什么吗？”于是大家都热烈讨论 了起来，同学们，你们知道小明是如何很快又肯定的说有一个数据老师说错了吗？要想知道 答案，先学好下面的内容了！ （一）容斥原理介绍 本章节的主要内容是解决涉及包含与排除关系的计算题与应用题，运用到的一个基本 原理称为容斥原理，下面我们将容斥原理的内容介绍给大家，由于容斥原理中涉及的各部分 之间的关系非常的微妙，希望同学可以仔细学习，细心体会。 1、两者容斥原理图形与公式 首先讨论两者之间的包含与排除关系，我们先来看一个例子， 一个班级上有同学数学及格，有同学语文及格，有同学两门功 课都及格，还有同学两门功课都不及格，那么它们的人数关系 可以用右图表示： 从图中我们可以看出它们之间的关系，即： （数学及格人数+语文及格人数-都及格人数）+都不及格人数 全班人数