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学写读后感一一五年级上册习作七教学设计
执教:高陂街道小学 张素梅
[教材和学情分析]
写读后感对五年级的学生来说是第一次,它是五年级习作教学一 个难点。
本次习作教学的主要目标是认识、了解读后感这种文体及一般写 法。激发学生写读后感的兴趣,培养读思结合、勤于动笔的习惯。
小学生在阅读中常会形
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