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文档从网络中收集已重新整理排版文档从网络中收集已重新整理排版版本可编借欢迎下载支持版本可编辑欢迎下载支持出师表教学设计第四课时知识与技能阅读文章积累文言词语背诵课文教学过程与方法借助注释和工具书读准读通读懂课文目标情感态度价值观认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神重点领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义难点了解本文议论中融叙事抒情的写法课型教读课教法师友合作教学过程一翻译课文第八自然段朗读第八段读一句翻译一句并且点出重点词语同桌交流不会的互相解答老师强调叠点词语以
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《出师表》教学设计(第四课时)
知识与技能
阅读文章，积累文言词语，背诵课文。
教学
过程与方法
借助注释和工具书，读准、读通、读懂课文。
目标-
情感态度价值观
认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。
重点
领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。
难点
了解本文议论中融叙事、抒情的写法。
课型
教读课
教法
2+2师友合作
教学过程
一、翻译r课文第八自然段。
1、 朗读第八段，读一「句翻译一句，并
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