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- 2021-01-05 发布于江西
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第 1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义
一:教学内容:培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义
二:教学目的:
1、知识与技能:通过本课的教学,使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程
和特征,以及学习美术鉴赏有什么意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”。
2、方法与过程:本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有指导意义。教
学中以生活中的美术现象为引导,引起关注深入讨论感悟意义树立信心。
3、情感态度价值观:启发学生对美术现象的关注,在集体讨论的过程中,去深入感觉人类
生活中美术的作用与人类创造美的精神。使学生明确美术鉴赏的学习目的以及重要意义,从
而树立学好美术鉴赏课程的兴趣与决心。
三:教学重难点:
教学重点:在于培养审美的眼睛,掌握美术鉴赏的一般方法,认识美术鉴赏对于个人未来人
生发展的重要价值和意义。
教学难点:主要是如何结合实例讲清美术的主要分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一
般过程或方法。
四:教具准备:本课教学幻灯片及相关画册
五:教材分析
(A )本课的内容结构
本课主要包括四个部分:
第一部分从现代人的全面发展出发,指出培养审美的眼睛是现代人全面发展的需要,而美术
鉴赏则是培养审美的眼睛的必要途径。
第二部分“什么是美术鉴赏”,先从对身处天安门广场的感
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