六大创建活动的方案.docVIP

“六大创建”主题教育活动实施方案 一、实施意义 为了全面贯彻党的教育方针，把本校的“六大创建”工作落到实处， 特制定本实施方案。 二、组织领导及职责分工 组 长：方彦华 副组长： 杨少文 成 员：王丽丽、訾娜、解巧巧、杨少文、邱洪姿、焦巧珍、段炜、焦巧 珍、吴云娟。 三、实施步骤 1、宣传发动，营造氛围（ 2017 年 9 月 16 日）。 “六大创建”活动要开展的扎实、有效，就要让广大师生懂得其实施的意义和目的。我们要采取的办法是： “专项会议传达，目标责任明确，利用班会发动”。学校召开专题会议，和各创建项目的责任人签订目标责任书，要求广大教师认真学习、领会，依照“六大创建”的实施步骤，分 阶段进行宣传， 并利用每周一升旗、 班会、课间操上进行分期、 分段说明，将“六大创建” 的内容及要求渗透给学生及家长， 使他们懂得 “六大创建”活动实施的意义。 2、分类实施，综合评价（ 2017 年 10 月 16 开始）。 实施“六大创建”其主要目的是美化育人环境，营造和谐育人氛围， 使学校的教育教学步入“内涵式”发展的轨道，其落脚点是通过规范和创 建来全面贯党的教育方针，培养学生的习惯养成。本着这个宗旨，我们要 进行分类实施。 精品文档 （1）、文明班级的创建 文明班级创建的宗旨是： “班级氛围人性化、学生行为规范化、生活环境温馨化、班级成长特色化、管理制度科学化” 。班级是学生和教师活动的主要场所。 在文明班级的考核上， 我们要采取 “9 字法”原则，即“日日清”，“月小结”，“期评比”。具体我们从三方面对班级进行量化，一是学生日常行为规范；二是班级文化氛围建设；三是班主任班级管理示范。 我们的教师与学生接触的时候要蹲下来，靠近去，带微笑，讲和气。 我们的教师要用 “你知道了吗？你还有什么需要我帮助的” 等等用语，使学生感到教师象大姐姐、大哥哥；其次，在任用班干部上，要采取“三 看”，班主任推荐、学校摸底，学生评选，要通过层层考核、层层把关来选出班级中的优秀班委成员，班委会成员也要定期轮换，通过班干部的选拔促进学生的快速成长；第三、在学生行为习惯的培养上：①教师作好表率，学生自主养成。让学生自律，就是把规则交给学生去相互监督，把权 力交给组长去评价。 ②以规范， 促养成。在学生上课前， 要求学生做到 “五看”：一看书包是否整洁、二看课桌凳摆放是否整齐，三看课桌上学具摆放是否规范，四看地板是否有纸屑，五看窗台盆花是否潮湿。 （2）、平安校园的创建 在平安校园创建上我们的具体要求是：精细的出台各种安全责任、制度；全面、规范健全各种评价机制；层层落实，责任到人；各个环节从细 入手，不放过一个细小隐患， 不忽视一个细微环节； 认真执行， 严格把关。从各个环节细微入手，不放过任何一个细小的安全隐患，做到“安全无小事，事事放心上”，保证学校无一例因人为不注意而造成的安全事故。我 们突出“六”个字。即出台制度强调一个 “精”字，评价内容强调一个 “全” 。 2 欢迎下载 精品文档 字，落实工作强化一个“责”字，管理措施突出一个“细”字，执行制度强调一个 “严”字，评价机制突出一个“活”字。除了严格执行安全日志的填报以外，我们还要自主设定安全隐患排查制、来访登记制、夜间巡查制、等。 （3）、卫生厕所的创建 厕所是最脏的地方，也是最能反映学校管理和学生行为习惯的具体地 方。在卫生厕所的创建上，我们要用制度规范行为。融制度与文化中，促 行为在制度中养成。把学生需要做的融在小知识中进行规范学生行为、让 学生去领会。通过创建，我们的厕所要由原来的脏、乱基本达到“五无” 卫生标准（无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、无积水。 ） （4）、绿色生态校园创建 环境优美，可以塑造完美人格，可以净化学生的心灵，也能提高学生爱美、爱环境的意识。我们把绿色生态校园建设列入学校三年发展规划中， 2017 年联系各级领导部门对校园的绿色生态进行投入，在随后的几年，我们仍然要保持一定的资金投入，加大绿色生态校园的建设。我们要求学生在养护学校的林木中，不断学习，掌握植物的习性、作用。在教室的环境上，各班要开始教室的美化。除每月进行文化专栏的布置和更新外，还要将各类常规表格规范上墙、美化成专栏，要求每生必须养护一盆花，学生自己在照料花草的过程中，快乐的成长。 （5）、放心食堂的创建 在放心食堂的创建上，主要是：把握一个中心，强化两种意识，坚持五个原则。把握一个中心，就是以教师为中心，把教师的安全、身心健康放在第一位，在保障饭菜的质量上，坚持吃好、吃安全；强化两种意识： 。 3 欢迎下载 精品文档 即安全意识、服务意识，做到：无证件食品不上案，无消毒餐具不就餐，饮用水源要及时消毒，每顿饭菜都要做好。坚持五个原则，即：①、食品 卫生把“三关”：采购关、贮存关、加工关。②、