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- 2021-01-03 发布于天津
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《春天来了》教案
教案背景
1、 而向学生:初中七年级。
2、 学科:音乐。
3、 课时:一课时。
4、 学生课前准备:让学生到室外感受春天,寻找春天的美景。
教学课题
(一) 教养方而:
1、 能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》。
2、 了解曲式结构知识,能用图形表现歌曲的曲式结构并在演唱中表达出来。
(二) 教育方而:
1、 通过歌曲的学习培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
2、 通过表现春天,让学生感受春天的美丽,激发学生的环保意识。
(三)发展方而:
培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力、动作协调能力。
教学过程
一、导入
1、 猜谜语:
同学们,大家好,很高兴和大家见而,今天老师给大家带来了一份见而礼,同学们想知 道吗?请看大屏幕。老师带来了一个谜语,请同学们猜一猜。谜语是这样的:“三人同日见, 百花齐争艳”打
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