linux网络操作系统项目教程项目5配置与管理磁盘.docxVIP

:单元标IxxxX只业学院教案 :单元标 I 项目5配置与管理磁盘 :程:类I:型第周月日第节授 课 班 级授 课 地 占 :程 :类 I :型 第 周 月 日 第 节 授 课 班 级 授 课 地 占 八、、 第 周 月 日 第 节 第 周 月 日 第 节 体 授课 化 时间 教 室 1?了解：磁盘的接口类型、软件 RAID。 2.熟悉：磁盘分区的表示、Linux支持的常用文件系统 ，Linux逻辑卷(LVM)工作机制，磁盘配 知识 额的限制对象、类型。 目标 ,磁盘配额的管理方法 ,磁盘配额的管理方法 :学 3 .掌握：磁盘的分区、格式化、挂载和卸载的方法，动态磁盘的管理方法 及过程。 1 .会使用fdisk命令对磁盘进行分区 ■目 2.会挂载和卸载分区 :标 能力 3 .能够配置与管理磁盘配额 目标 4.能够在Linux中配置软 RAID 5.使用LVMI实现动态磁盘管理 6 .会对磁盘进行配额管理 1 .用fdisk命令对磁盘进行分区 2.挂载和卸载分区 墩学方 遨学手 段与课 1.使用LVMI实现动态磁盘管理 2 .会对磁盘进行配额管理 1、 宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。 2、 在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴 趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。 1.建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪; 2 .学生一人一机、并将学生 2-3人分为一组; 前准备 3 .操作系统 RHEL Server 7.x。 教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等） 过程 教师活动 学生活 动 项目导 入 一、 复习： 熟练掌握Linux下用户的创建与维护管理。 熟练掌握Linux下组群的创建与维护管理。 熟悉用户账户管理器的使用方法。 使用su和sudo。 二、 认识磁盘 在计算机领域，广义的说硬盘、光盘、软盘、 U盘等用来保存数据信息的磁性存储 介质都可以称为磁盘。 如何规划和管理磁盘 硬盘购买？物理安装？分区？格式化？挂载 磁盘空间的大小调整：限制用户使用磁盘的空间大小 观看 演示； 回忆、 思考 讨 论、回 答问题 任务 5-1 熟练使 用常用 磁盘管 理工具 fdisk mkfs fsck 使用dd建立和使用交换文件： df du mount 与 umount 文件系统的自动挂载 思考、 讨论、 观看演 示、边 学边做 任务 5-2 配置与 管理磁 盘配额 步骤一部署磁盘配额环境 步骤二设置磁盘配额 .启动系统的磁盘配额（quota ）功能 .创建quota配额文件 .设置用户和组群的磁盘配额 4.启动与关闭磁盘配额功能 思考、 讨论、 观看演 示、边 学边做  步骤三检查磁盘配额的使用情况 磁盘 配额配 置企业 案例 介绍环境和解决方案。 学生在 教师指 导下完 成实 训，或 者边学 边做 任务 5-2 在 Linux 中配置 软 RAID 步骤一创建与挂载RAID设备 创建四个磁盘分区 使用mdadm命令创建RAID5 为新建立的/dev/mdO建立类型为ext4的文件系统 ?查看建立的 RAID5的具体情况（注意哪个是备用！） .将RAID设备挂载 步骤二RAID设备的数据恢复 思考、 讨论、 观看演 示、边 学边做 配置软 RAID 企业案 例 介绍环境和解决方案。 学生在 教师指 导下完 成实 训，或 者边学 边做 任务 5-3 LVM 逻辑卷 管理器 部署逻辑卷 扩容逻辑卷 缩小逻辑卷 删除逻辑卷 思考、 讨论、 观看演 示、边 学边做 学生 根据实训指导书，组织、布置、指导学生完成本堂课的实训任务 上机完  实训、 项目实 录 根据项目实录更进一步提升实训技能（预习或实做） 成实训 作业或 重复项 目实录 课堂 小结 总结本课学习内容 总结、评价学生小组活动情况 布置冋学预习项目6准备上台主讲 评 价在小 组活动 中的表 现 评 价学 习后 的得 失 作业 布置 课后全部习题 完成项目实录（提前预习、实时观看） 实践习题 上交书 面作业 提交实 训报告 本 观看项 目6的 微课和 项目实 录 视 频。 课后 反思 通过学生互动活动， 有利于学生自主学习与合作交流。 一能加深对识别法的认识， 有助对教学 内容的巩固；二利用这一互动活动，及时反馈信息，有利于教师调整教学策略，优化教学方法，提 高教学质量。