念奴娇赤壁怀古说课稿.pdfVIP

《念奴娇·赤壁怀古》说课稿 一、 说教材 这首词写于1082年，是苏轼因 “乌台诗案”被贬到黄州时所 写的一首怀古词。作者以古怀今，不仅表达了对古代英雄的缅怀和 仰慕，还有对自己年岁将老、壮志难酬的感叹,是宋词中的经典， 也是本单元教学的重点内容。 二、说重点和难点 全文的重点是引导学生体会课文的艺术境界和炼字用词的妙处， 品味作品的语言；而难点在于：理解作者 “人生如梦”的思想。 说学生情况 三、说学生 学生已经在前面接触了唐诗，对鉴赏诗歌有了基本的了解， 但是对词的鉴赏还有些隔膜。针对这样的学情，我在教学中引导学 生以唐诗鉴赏知识为基础，积累基本的宋词鉴赏知识，提高宋词鉴赏 的能力。 四、说教学目标 知识与能力：领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的特点。 过程与方法：1、理解词人复杂的心情，用文字的视角去解读词中的景 物描绘和人物刻画，能够感词人所感，让学生体味艺术美 的感染力。 2、掌握常用的鉴赏古典诗歌的方法，培养对意境的感受分 析能力。 情感态度与价值观：探究作者的人生态度使学生能够以旷达的人生态 度面对挫折。 五、说教法和学法 根