苏教版三年年级下册认识千米.pptVIP

复习回顾 (1)我们已经学过那些长度单位? 请按从大到小的顺序说一说。 米、分米、厘米、毫米 (2)相邻两个长度单位之间的进率 是多少 10 (3)谁能比划一下1毫米、1厘米、 1分米、1米大约是多长? 说出下列测量 用什么长度单位比较合适 铅笔的长度(厘米 旗杆的高度(米) 硬币的厚度(毫米 课桌的高度(分米) 测量鹿邑到北京的距离(?) 苏教版三年级数学下册 千米的认识 学习目标 1.在学习丁米、分米、厲米、毫米的基础上,认 识新的长度单—千米,同时了解千米在奥 际生活中的应用。 2.初步建立1千米也就是1公里长度的概念,知 千米和米这网个长度单位间的进率,即 千米(公里)=1000米。 3.激墩学生的学习兴趣,培养学生仔细观察、认 真测量的良好掌习习惯。 4.培养学生的估算意识和解决问题的能力。 60k 180 千米 商丘58m 98 县城 27Km 计量路程或测量铁路、公路、河流的长度 通常用千米做单位。千米又叫公里,可以用 字母“km”表示 从鹿邑到郑州的路程约是245千米 从亳州到北京的铁路长1480千米。 我国第一大河流长江长约6300千米 我国第二大河流黄河长约5464千米。 人走路或交通工具运动的快慢通常表示为爪 1小时行驶多少千米 成人步行1小 时约行走5千 米 。o骑自行车小 时可行15千米 汽车1小时可 行驶60千米 火车1小时可 行驶120