20、古诗两首教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学内容 20、古诗两首 课 型 新 授 教学目标 1．认识 5 个生字，会写 7 个生字，能深入理解“故人” “烟花三月”“尽” “唯”等词语的丰富内涵。 （包括知 识、能力、 2．能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，背诵古诗，积累诗句，培养对 祖国诗歌的热爱之情。 非智力因素 3．理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，在诵读中感受朋友之间的深厚 及思想教育 友情。 等方面） 4．引导学生掌握学习古诗文的基本方法。 重点、难点和关 理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，在诵读中感受朋友之间的深 键 厚友情。 教具准备 课件 第 1 课时 授课 时间 教 学 过 程 个性化反馈 课前展示： 1、男女队比赛背诵李白的诗： 《静夜思》、《古朗月行》、《望天门山》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦》。（指名背，背的好的加一颗星，印星员当场印在小册子上。 ） 2、刚才我们背诵了李白的诗，你能介绍一下李白吗？ 1、出示李白头像，学生交流自