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- 2021-01-05 发布于江西
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部编版二年级语文下册全册教学设计
(含课时作业)
1.会认、会写本课的生字。
教学
2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
要求
3.朗诵古诗,想象画面,培养学生的想象力,感受春天的美好。
1.正确认读、书写本课的生字,背诵课文。
重点
2.通过朗读,培养学生感受美、欣赏美的能力,并通过想象领悟诗人所表达的思想感
难点
情。
教学
两课时。
课时
1古诗二首
村 居①
2[清]高鼎(dǐnɡ)
草长莺(yīnɡ)飞二月天,
② ③ ④
拂(fú)堤(dī)杨柳(liǔ) 醉(zuì) 春烟 。[句导读:这两句生动地描写了春天时的大自
然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。]
释义:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿
枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集
着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
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