幼儿园教案教案活动标准总结案例及评析.docxVIP

.. .. .. 幼儿园教育教学活动案例及评析 一、什么是案例 ？ 简明概括地讲 ，教育案例就是叙述一个教育故事 。它是教师的教育行为和教育思想的集中体现 。在叙述一个故事的同时 ，人们常常还发表一些自己的看法 ，也就是点评 。 所以，一个好的案 例，就是一个生动的故事加上精彩的点评 。 案例的结构主要由三个部分组成 ，即案题、案情、案析。 案例，是实践和理论相互融合的产物 ，它既要有理论 的高度 ，又要有实践的深度 。 幼儿园开展教学案例活动的意义 ？ 1、教学案例分析是教学理论提升的重要方法 2、教学案例分析是教学问题解决的源泉之一 。 3、教学案例分析是教师成长的有效途径 。 4、教学案例分析有助于教师深入开展课题研究 ，为课题研究提供详实的第一手资料 。 随着教改的深入 ，教学案例分析备受教师的关注 ，（优势） 它贴近教师工作实际 ，教师有话可说 ，有内容可写 。教学案例分析是教学理论提升的重要方法 ，是提高教师教育教学水平 、促进教师专业化发展的最佳手段 。 . 专业 .专注 . .. .. .. 美国学者波斯纳提出 ：教师的成长 = 经验 + 反思。 实践证明 ，教师的教育观念 、所接受的各种理论与学说 ，只有在与教学实践的结合中 ，特别是在实践的反思中 ，才能转化为自己的思想。内化为自己的教育行为 。这需要活动案例 ，它是我们从教育行为的剖析评价和反思中提升理论认识的