培养幼儿的良好习惯总结.docxVIP

二、注重多方面习惯的培养 行为习惯 孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。 ”在要求学生做好行为规范之前， 我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。 生活习惯 “好的生活习惯有利于一生的身体健康。 ”对于学生 ,在学校里就必须注重自己的衣着整洁 头发、指甲不要过长， 不要在衣着上与他人攀比。 自己的学习用品也要摆得整整齐齐。 另外， 生活在集体中， 除了保持好个人卫生， 还要爱护班级的卫生。 做到积极做值日， 不乱扔杂物。 一、从三个方面进行教育 1、进行做人习惯养成教育。主要培养幼儿的文明行为、文明习惯、文明语言、 文明衣着以及良好的个性心理品质等，也就是教会幼儿“如何做人” ，培养幼儿 掌握必要的交往规则， 提高交往能力， 以及正确的处世态度和行为方式， 提高幼 儿的社会化水平和社会适应性。 2、进行学习习惯养成教育。针对不同要求，采取多种方法培养幼儿阅读的 习惯；乐于和善于思考、总结的习惯；勤于自学的习惯；善于观察、乐于动手的 习惯等等，使幼儿树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率。 3、进行生活习惯养成教育。主要培养幼儿的饮食起居等方面的良好生活习 惯，使幼儿懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。 一、搞好三个结合，充分发挥幼儿一日活动的教育功能。 1、行为指导课与一日常规相结合。老师们把幼儿的行为习惯渗透在幼儿一日生 活的各