近似数与的有效数字.pptVIP

义务教育课程标准试验教科书 七年级上册 016来和左斯宁 华东师范大学出版社  、温故知新、引入课题 小小实验 1统计我们班各组的人数 1)142)143124)12与实际完全符合 2.量一量数学课本的宽度 14.8cm 与实际非常接近  二、得出定义,揭示内涵 下列各数,哪些是近似数? 哪些是准确数? 看谁答的准? (1)1小时有60分。 什么叫准确数?。 (2)绿化队今年植树约2万棵。 准确数一-与实际完全符合的数(3)小明到书店买了10本书。 2、什么叫近似数? (4)一次数学测验中,有2人 得100分 近似数一一与实际非常接近的数 (某区在校中学生近7万人。 3、什么叫精确度? 精确度一一表示一个近似数近似 (6)七年级二班有56人。 的程度 3.1415926···  三例题示范,初步运用 例1小明量得课桌长为1.025米,请按下列要 求取这个数的近似数: (1)四舍五入到百分位 解:(1)四舍五入到百分位为1.03米; (2)四舍五入到十分位 (2)四舍五入到十分位为1.0米 (3)四舍五入到个位 (3)四舍五入到个位为1米  例2中国的国土面积约为9596960千米,美国和罗马 尼亚的国土面积分别约为9364000千米2(四舍五入到 千位)和240000千米2(四舍五入到万位).如果要将