跨越百年的美丽的课堂教学设计.docxVIP

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2021-01-03 发布于天津
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跨越百年的美丽的课堂教学设计教学过程一巧读课题初识美丽请看老师书写一个词美丽生活中美丽的人和事有许多请你用上美丽说一说生美丽的世界美丽的花儿师人们常说美是禁不起时间考验的但是有一种美丽可以跨越百年板书跨越百年的想知道为什么呢今天我们就来学习这篇课文请同学们齐读课题二检查生词课文大家预习了告诉老师读了几遍读了这么多遍好小组长检查生字首先在小组长的带领下读一读一定要读准了再根据自己小组的情况抽写个难写的词语组长负责批改有错误的及时订正注意坐姿注意写字的姿势看这个小组已经开始抽写了学习速度快有错误的同

跨越百年的美丽》的课堂教学设计 [ 教学过程 ] 一、巧读课题，初识美丽请看老师书写一个词：美丽，生活中美丽的人和事有许多，请你用上美丽说一说。生：美丽的世界，美丽的花儿师：人们常说，美是禁不起时间考验的。但是有一种美丽可以跨越百年（板书跨越百年的）想知道为什么呢？今天我们就来学习这篇课文，请同学们齐读课题。二、检查生词、课文大家预习了，告诉老师读了几遍，读了这么多遍，好，小组长检查生字首先在小组长的带领下读一读，一定要读准了，再根据自己小组的情况抽写 3-5 个难写的词语，组长负责批改，有错误的及时订正。注意坐姿，注意写字的姿势看这个小组已经开始抽写了，