有关活动主持词九篇.docVIP

有关活动主持词九篇 有关活动主持词九篇 　　主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当今社会生活中，越来越多的场合都需要用到主持人，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是的活动主持词9篇，希望对大家有所帮助。 　　A：亲爱的爸爸妈妈！ 　　B：亲爱的爷爷奶奶！ 　　合：大家好！ 　　A：六月，气候宜人，鲜花盛开； 　　B：六月，草长莺飞，生机盎然。 　　A：六月，是童年的摇篮； 　　B：六月，是童年的梦乡。 　　合：在这个欢乐的六月里，我们中二班的展示活动即将开始。 　　A：首先，请欣赏大合唱《大家来看灯》、《夸家乡》、《福娃唱北京》。 　　B：我们能歌善舞，请欣赏歌表演《小白船》。 　　A：爸爸、妈妈希望我们学到更多的知识，请欣赏儿歌联诵。 　　B：我们在幼儿园，变化可大了，既懂事又能干，听！请欣赏歌曲联唱。 　　A：请欣赏歌表演《泼水歌》。 　　B：奥运会马上就要在北京召开了，我们喜迎这一天的到来。请欣赏快板《福娃》。 　　A：我们的好朋友小乐器也来歌唱了，请听打击乐《鸽子》、《加油干》、《大雨小雨》。 　　B：请欣赏舞蹈《北京的金山上》、《采茶扑蝶》。 　　A：请欣赏小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鸟》、《小老鼠到电话》、《胆小鬼》。 　　B：我们是祖国的花朵，我们是老师、父母的玫瑰。请欣赏歌曲表演《你是我的玫瑰花》。 　　合：中二班展示活动到此结束，让我们再一次用掌声感谢小朋友的精彩表演，感谢家长们的热心支持！谢谢大家！再见！ 　　尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们： 　　今天，阳光灿烂、惠风和畅，我们在这里欢聚一堂，召开南油小学五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动。光临此次活动的有：学校领导、我们的老师、各位家长。下面让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并致以最崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”读书，不仅能开阔人们的视野，而且也是一种心灵的慰籍，一种享受。现在我宣布：五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动现在开始！有请本次活动的主持人。 　　（司马）：五千年的中华文化源远流长。 　　（裴）：五千年的华夏文明光辉灿烂。 　　（李）：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化。 　　（张）：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。 　　（司马）：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 　　（裴）：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 　　（李）：让我们与好书为友，打好人生底色。 　　（张）：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 　　（裴）下面，请欣赏集体朗诵：《走遍天下书为侣》！ 　　（李）：听了同学们的朗读，总有一种激情让我们感动。 　　（裴）：总有一种生活令我们向往。 　　（司马）：总有一种力量让我们奋进。 　　（张）：总有一种精神令我们昂扬。 　　合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校园，让好书伴着我们健康成长。 　　（司马）下面，谁愿意上台来给大家推荐一本好书或一篇美文呢，当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事。（司马和裴高妮留在原位适时点评、鼓励、赞扬；张慧和李立海回到后台） 　　（李）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”接下来，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代诗人刘禹锡的《陋室铭》。 　　（李）：听了女同学声情并茂地朗读，让我们知道了：以书为友，与知识同行，才能为学习起航。 　　（张）：看了女同学的精彩展示，更让我们明白了：以圣贤为师，与经典同行，才能为人生奠基。 　　（张）现在，就让我们的爸爸妈妈来给我们推荐一本书或者讲讲他们小时候的读书故事吧！（李立海与张慧站在原位适时地向家长们表示理解，肯定、致谢，也可以活跃点，调动场上的气氛）。 　　（司马）家长们的读书故事真多，从家长们的介绍中我懂得了：书中自有黄金屋，书中自有生活事 　　（裴）家长们好书推荐时的从容让我懂得了：读书使人进步，腹有诗书气自华。 　　（司马）男生们，是不是该我们露露脸了？ 　　活动六：小组学习习惯、方法分享会。 　　（李）鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓。 　　（张）人因为书籍，生活才与众不同。 　　（张）书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们也许还有许多话想说。 　　（李）比如说：大家养成了什么好习惯？在读书中有什么疑惑和不解？你们的学习小组关于阅读的具体做法是什么？ 　　（张）我知道本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习交流活动，请各小组选出代表给大家分享汇报。可以是小组代表汇报，个人汇报，家庭展示汇报，也可以选择小组整体汇报。 　　小伙伴们，大