夏洛网读后交流课.docxVIP

《夏洛的网》读后交流课 教学目 : 1．重点 段 析，掌握一些基本 方法。理解作品的思想内涵，使学生受到 生命、关 他人的教育。 享受 趣， 培养 ，激 趣。 通 交流，培养 能力。 完成《好 伴我成 》中的相关 。 教学重点 : 整本 内容有完整的印象， 主要角色的形象的感知。 教学 程 : 一、 入 : 有作家 ，一个理想的世界里 只有两种人存在：一种是 《夏洛的网》的人，另一种是将要 《夏洛的网》的人。 本 曾 行世界五十年， 行量千万册，傲居美国最 大的十部儿童文学名著的首位。大家知道 本 的名字 蜘蛛夏洛与小猪威 伯的友 深深地打 了我 ， 我 懂得了生命的价 。 ， 我 一起走 《夏洛的网》，一起来交流内心的感 ，分享 的快 。 二、内容回 1．回 整本 , 《夏洛的网》 述了一个怎 的故事 件演示。 2． 了 个故事里 , 我 了哪些主要人物 ( 威 伯 夏洛 普 ?? ) 哪几个是 中 最主要的人物板 地点串 ：夏洛、威 伯、弗恩，作 中最主要的几个角色，他 到 哪些地方，在 些地方，分 生了哪些感 你的故事，我 一起来找找。板 交流感人故事。点 ：你 他（它）是怎 的人特 打 你的是她的什么根据回答板 。 根据学生的回答出示段落 , 并交流交流 方法，品 （弗恩段落：同学 在 些 色的