大班艺术《纸浆的无限创意》微教案.docVIP

大班艺术活动《纸浆的无限创意》 微教案 一、活动目标： 1.通过观察纸浆艺术品，了解纸浆的制作方法和步骤。 2.愿意运用纸浆的制作原理，大胆创作。 3.感受创意的无限乐趣，培养想象力和创作力。 二、活动重难点： 重点：了解纸浆制作的方法和步骤。 难点：能大胆地进行纸浆创意。 三、活动准备： 卫生纸、丙烯颜料、硬纸板、镊子、白乳胶、调色碗若干、黑色记号笔。 四、活动过程： （一）开始部分：谈话导入，激发幼儿兴趣。 教师出示一张纸巾，请幼儿观察 师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么？ 师：大家觉得纸巾都有什么用？ 师：纸巾给我们的生活带来了方便，你觉得它能给我们生活的环境带来美的享受吗？ 师：说说你会用纸巾做什么？（充分调动幼儿的思维，思考纸巾还能用来做什么。） （二）基本部分。 1. 出示纸浆作品，欣赏感受作品的“美”。 师：今天老师带来了一些艺术品，大家看看，它们美吗？美在哪里？ 师：猜猜这些作品是用什么做的？ 师：怎么用纸做成纸浆作品呢？（讲解纸浆画制作方法） 1.准备一个容器，将面巾纸撕碎放入其中，加入适量水浸泡，搅拌成纸泥。 2.将搅拌好的纸泥分别放到若干个小容器内，在每个容器内加入丙烯颜料，把纸浆搅拌均匀。 3.再加入适量的乳白胶，这个作用是为了粘贴的牢固性。 4.在硬纸板上用记号笔画上要粘贴的图案。 5.开始粘贴，按不同部位粘贴上不同颜色的纸浆，捏塑出理想的形状，细致的部分可以用镊子来辅助。 6.待作品完成后，放在通风处晾干即可。 （三）幼儿作品欣赏。 引导幼儿大胆介绍自己的作品，感受自己作品“美”的同时，欣赏他人作品的“美”。 （四）活动延伸。 1.在区域活动中引导幼儿自制纸浆面具等。 2.鼓励幼儿用自己制作的纸浆面具进行角色表演，将区域活动的美劳区、语言区、表演区等联系起来。 3.在主题的范围下，尝试运用纸浆装饰教室。 凤县凤州镇中心幼儿园 韩婷 文菲