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第三讲 整式巅峰突破 知识模块一、|整式的化简求值 整式的运算： 1．一般步骤：先去括号，然后合并同类项。 2 ．特别注意 去括号时，要注意两个方面： （1）括号外的数字因数要乘括号内的每一顶； （2 ）当括号外是“−”时，去括号后括号内的各项都要改变符号。 3 2 2 2 例1．（1）如果多项式3x −2x +x+|k|x −5 中不含x 项，则k 的值为 （ ） A．±2 B−2 C．2 D．0 2 （2 ）已知多项式3x −2x−4 与多项式A 的和为6x− 1，且式子A+(mx+1) 的计算结果中不含关于x 的一次项， 则m ； 2 2 2 3 （3 ）已知多项式x +nx+3 与多项式x −3x+m 的乘积中不含x 和x 项，则m+n 。 例2 ．小华和小明同时计算一道整式乘法题(2x+a)(3x+b) ，小华把第一个多项式中的a 抄成了−a，得到结果 2 2 为6x + 11x− 10；小明把第二个多项式中的3x 抄成了x，得到结果为2x −9x+10 ， （1）你知道式子中a，b 的值各是多少吗? （2 ）请你计算出这道题的正确结果。 2 2 2 1999 −1999 2000 −2000 2001 −2001 例3 ．已知a ，2b ，3c ， 2 2 2 1998 +1998 1999 +1999 2000 +2000 则2(a+b−c)+(−a+3b−c)−3(a+b+c) . 知识模块二、整体思想求值 知识梳理 整体思想：当单个字母的值不能或不用求出时，可把已知条件作为一个整体(必要时，可将这个整体用 新的字母代替，这个过程称作换元) ，代入到经过变形的待求的代数式中去求值。 举例 已知2a−b=6 ，求4a−2b+8 的值。 分析：我们可以不把a、b 具体求出来，而是把2a−b看成一个整体， 则4a−2b+8 可以看成是2a−b 的2 倍与8 的和， 即：4a−2b+8=2(2a−b)+8=20 。 （1）整体思想经常用到值互为相反的代数式，如a−b 与b−a、2x−y 与y−2x； 2 2 （2 ）常用的技巧有a−b −(b−a) ，(a−b) =(b−a) 等。 例4 ．（1）化简：5(x−2y)−4(x−2y) ； （2 ）7(a−b)+3(b−a)−4(a−b) 。 2 2 例5 ．（1）若多项式2x +3x+7 的值为10，则多项式6x +9x−7 的值为 ； （2 ）当x=1 ，y − 1 时，ax+by−3=0，那么当x − 1，y=1 时，ax+by−3 的值是 ； x y 2 （3 ）已知 − 1，则 (4x−3y) −8x+6y+1 的值为 。 3 4