在新时期教师角色转化.docxVIP

在新的时代，我们怎样做教师 前言 时光飞逝，历史的巨轮转瞬之际已经迈入了 21 世纪。人类文明经过数千年的传承和发展， 在一代又一代耕耘者的努力之下， 迎来了一个灿烂辉煌绚丽多彩的新的世纪。 纵观我们中华民族的文化， 让人自豪不已。 从远古时期的结绳记事，到春秋战国的百家争鸣，历经唐诗恬淡写意，宋词的婉约细致，元曲的豁达平白， 博大精深犹如一条浩渺的长河。 在这五千年历史变迁文化传承发展的过程中， 一代又一代前赴后继的教师无疑起到了颇为重要的作用。 不难想象，假如在千年的积淀千年的创造性发展中缺少了教师，今天我们所能咀嚼的诗句，我们所能享受的科技，我们所能赖以存在的法制，都会残缺不全，甚而至于还停留在初民时代，停滞不前。 在这个新的时代， 我们可以享受到数千年以来最前沿的科技， 我们可以充分体会到作为一个人的尊严， 我们可以比从前任何一个时代都更加敢于梦想， 也比从前任何一个时代的人们更加接近于梦想， 我们更是在一个充满人文气息的以人为本的氛围中教书育人。 诚然，在这个时代，我们拥有更多机遇。然而，在这个时代，我们也面临着许多前所未有的挑战――特别是对身为教育工作者的我们。据统计，现在每一天出版的报纸刊物，其内容含量已远远超过了过去数千年全人类所有书籍； 心理工作者推断， 一个人经过许多年系 统的学习之后， 从大学毕业走出校门的那一刻， 他的知识已经有百分 之九十五过时或者失效。