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给老师策划书（共5篇） 第1篇：给老师的建议书家长写给老师的建议书家长给老师的建议怎么写？首先肯定是要针对孩子的实际情况来写，比如：1、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业；2、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣；3、加强家校沟通；等等。在后面： 尊敬的老师你好：暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为_惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行，是孩子得到良好的发展。一.作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；二.作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？ 三.在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？四.在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好； 五.日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子好。谢谢老师对孩子的关照！xxx的家长第2篇：给老师的建议书给老师的建议书——关于如何实现传授知识并提高大学生的能力尊敬的老师：您好！经过大学一年多的学_和对于现在中国大学的些许了解，我有一些关于您在教学上的建议，希望能在您以后的教学中有一点帮助。1、在开始一门课的教学时，应该首先向学生介绍这门课学_的主要内容，在以后工作或生活中的应用，以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等，这样可以让学生学_得更有方向和动力；2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，有的老师讲课的速度稍微快了点，知识点难以理解，自己看课本又比老师讲的少了一些知识点，所以希望老师能在课上征求学生的意见，根据实际情况适当调整讲课速度，毕竟讲课的目的是让我们听懂，而不是为了上课而上课；3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，至少要有笑容，让课堂气氛变得活跃。有一些课程，尤其是工科课程，是比较枯燥的，如果老师还死气沉沉的，学生很难在课堂上专心听讲；4、教学的内容也应该更偏向于思考性的内容，而不是照本宣科，只顾课本内容。对于一些文科课程更应该注意这一点，像我们学_管理的目标是学会处理一些实际问题，而不是仅仅局限于课本上的理论知识。上课多提出一些思考性的问题，可以让学生更容易理解知识点，培养我们的思考意识，也可以让我们在课堂上更专注；5、课本上的内容更新的速度很慢，有很多新的内容课本上没有，所以老师可以向我们介绍您所了解的前沿知识，让我们有更多的机会去了解最新的专业动态；6、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会，可以让学生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好；7、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流，询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近；8、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛，让学生及时了解和做一些准备，也可以做一些简单指导；9、应该让有些实_内容更具体，更实在。目前学校的有些实_课程只是为了让学生拿到实_学分，实际的内容名不副实，过程也过于简单，结果根本没有达到实_该有的效果。在我看来实_比有些课程更重要，因为亲身经历印象会更深刻，学到的东西会更多。以上建议仅仅是我个人拙见，当然也是对自己上课经验和同学们反馈的一些信息的总结，真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。祝老师身体健康，工作顺利！年03月20日第3篇：给老师的建议书给老师的建议书——关于如何实现传授知识并提高大学生的能力尊敬的老师您好：经过大学一年多的学_和对于现在中国大学的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。1.在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学_的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以让学生学_得更有方向和动力。2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，我觉得老师讲课的速度稍微快了点，根据实际情况适当调整讲课速度。3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好。5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流询问在关于课业的问题，也可以让我们做一