北师大版八年级数学上册第二章2.7二次根式培优习题(含答案).docx

PAGE PAGE # 7二次根式 知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 一、能力提升 TOC \o 1-5 \h \z （2013上海）下列式子中，属于最简二次根式的是（ ） A. B. C.騎 D. 计算.二-二二-J二的结果是（ ） A.1 B.-1 C. ： D. ： 把二次根式m.：..g中根号外的m移到根号内，结果为（ ） A.騒 B.-谛 C.]-応 D.- （-R7-. （2013贵州安顺）计算:- - --= . 计算——的结果是 . 对于任意不相等的两个正实数 a,b,新定义一种运算 ※”如下:b=^— 那么2探6= 7计算:（1）（浙一戯）2-2疯戏上; （2） （』匝”揭（2 ：-2為； （3） 右+ ： J +廉 （4） : T - - 一（b0）. 已知x=.Q ?鱼电）丫= ..d ?心,求 x2-2xy+y2 二、创新应用 先阅读下面的解答过程，然后再解答问题： 形如町富.卜疥门的化简，只要我们找到两个非负数a,b，使得a+b=m ,ab=n,即有（無）2+（就）2=m,... ，那么 便有:』临士』綁巧土梆扩—磧啦丽（ab）. 例如:化简:』;几-刪预. 解:这里 m=7,n=12,因为 4+3=7,4X3= 12,即（- ）2+（ ）2=7, --, 所以齐卜次九：：..匕打锐纤=2+点. 由上述例题的方法化简：鼻靠府. 观察下列各式： =2 , =3 , =4 ,…… 你发现了什么规律？用含自然数n（n》1）的代数式将你发现的规律表示岀来，并说明你的理由 ## 一、能力提升 B (1)被开方数不含分母；(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 ?满足上述条件的二次根式，叫做最简 二次根式. TOC \o 1-5 \h \z C D -- -?$〕：■.:-- 二： 3 3 =-6+ —+ 3=--. +1 6.2 2探 6=——=2 解:(1)原式=8+ 2』1.二2』］；；=8; ⑵原式=( )(疥真■■蕊)=(门1)2-(孫『=12-8=4; 原式=+1 + 3-3 +2 =4; 原式=— - - -. 解:x-y=— 7 亠?.二)- )=戒〉,x2-2xy+y2= (x-y)2=(枕)2= 5. 二、创新应用 解:这里 m=13,n =42, 因为 7+ 6=13,7^6=42, 即(前)2+(桁)2=13，一- ?丄， 所以 - - 解:规律为： =(n +1) . 理由如下： =(n+ 1)