技能大赛总结表彰大会上的讲话.pdfVIP

在 2014 年度 技能大赛总结表彰大会上的讲话 （2015 年 3 月 17 日） 老师们、同学们： 大家下午好！ 刚才，我们对 2014 年中参加第 43 届世界技能大赛服装 技能和数控技能选拔赛、河南省中职技能大赛、教师优质课比 赛和北大青鸟 2015 年历制作大赛以及我院科目竞赛、公开课和 教案比赛中获奖的师生进行了表彰，师生代表分别进行了精彩 发言。借此机会，我代表院领导班子向所有在各级各类大赛中 取得优异成就、为学院赢得荣誉的参赛选手、指导老师以及为 大赛付出努力的全体教师致以诚挚的问候和衷心的感谢！向获 得表彰的师生表示热烈的祝贺！ 教学工作是学院的中心工作，教学质量是学院生存发展的 生命线，技能竞赛又是职业院校展现教学水平和成果的重要载 体。为了在今后的各级技能大赛中取得更加优异的成绩，我借 此机会谈几点意见 。 一、认真总结经验，夯实教学基础，稳步提高技能竞赛成 绩 近年来，在全体师生的共同努力下，我院办学质量和办学内 涵不断提升，教师队伍整体呈现出爱岗敬业、勤勉工作的奉献 1 精神；工作认真负责、任劳任怨的敬业精神；敢于实践、与时 俱进的创新精神。各位老师立足岗位、教书育人，为教育教学 工作和学院发展做出了积极贡献。 刚才贾广涛同志对 2014 年大赛情况进行了总结。 一份耕 耘，一份收获。我们取得的这些成绩，是与大家的不懈努力和 辛勤付出密不可分的。技能大赛辅导教师兢兢业业、无私奉献， 备赛选手攻坚克难、严谨勤奋，充分体现了参训师生高度的责 任感、使命感和荣誉感。 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到我们存在的差距。 如高水平的尖子选手还不多，指导教师的水平还有待提高，技 能训练的机制还需要进一步完善等。 老师们、同学们，普通高中强调的是升学率，而职业教育 注重的是就业率，追求的是学生技能水平的提高，这是职业教 育的特色所在。为了适应企业和市场的需求，职业院校必须大 力培养学生的动手能力、应用能力和创造能力。目前，党中央、 国务院从深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利，加 快转方式、调结构、促升级的全局高度，做出了加快发展展业 教育的重大战略部署。作为职业教育工作者，无论是面对职业 教育的发展，还是为学生的终生负责，都应该高度重视技能训 练工作。 从某种程度上说，技能大赛是职业教育的试金石、风向标， 是对学院办学水平的一种重要检验方式。因为，各级技能大赛 2 尤其是全国技能大赛反映了大赛项目所对应的职业领域最新的 要求和标准，体现了有关产业、行业升级发展的趋势和方向， 显示了职业岗位工作最先进的操作规范、程序和方法。今天， 我们召开这个会议，就是想为我院今后的职业技能训练和大赛 工作鼓把劲，加把油，希望全体师生要把职业技能训练作为职 业教育的一项重要工作来抓，通过职业技能训练，推动一体化 教学，深化校企合作，完善学生评价体系，促进一体化教师队 伍的建设。 二、扎实、细致、全面做好各项工作，切实保障技能竞赛 项目顺利实施 本月底，2015 年全省中职技能大赛就要举行，为保证此次 大赛取得更好成绩，我提出以下要求。 1.制定切实可行、科学周密的训练计划。能否在大赛中获 胜，既要看勇气和智慧，还要看训练时间是否充足、方法是否 科学、参赛师生的积极性是否充分调动。凡事预则立、不预则 废。准备工作做到家，才可能从容不迫、应对自如。对于各项 比赛工作。教务处和相关教研室要针对实际，统筹协调、周密 安排，确保指导教师和学生有足够的时间投入训练。 2.专业知识和专业技能并重。技能训练，必须以职业活动 为导向，突出能力目标，以项目为载体，用目标训练法提升学 生的技能水平，必须做到“理论、实践一体化”，要让学生在熟练 掌握理论知识的基础上，加强对知识的运用和实践，在实训中 3 领悟，在领悟中提升，在做中学，学中做，只有这样才能在大 赛中取得更好成绩。 3.扎实训练与准确把握信息相结合