文化创新的途径教学案例..pdfVIP

《文化创新的途径》教学案例 第一部分 教材分析 一、【教学目标】： 1、知识目标 ①理解文化创新的根本途径是立足于社会实践。 基本途径是继承传统、 推陈 出新；面向世界、博采众长。 ②理解文化创新过程中要坚持正确方向，反对错误倾向。 2、能力目标： ①通过学习， 使学生初步具备认识和处理当代文化与传统文化、 民族文化与 外来文化关系的能力。 ②通过材料探究， 使学生具备在合作探究中体验生活、 生成认识、 构建知识 的能力。 3、情感态度、价值观目标： ①通过探究文化创新的事例， 来激发学生热爱传统文化、 学习各民族文化长 处的思想意识。 ②通过对传统孝德与现代孝德材料的分析、探究，帮助学生树立感恩父母、 感恩社会的情感。 二、【教学重点、难点】 重点：文化创新的途径 难点：坚持正确方向，克服错误倾向 三、 【教法、学法】 教法：情景教学法、实践探