七年级下平行线性质判定复习教(学)案.docxVIP

育才苑个性化教案 教师 陆战 学生 年级 七年级 辅导科目 数学 上课时间 课时 2 课题名称 平行线的性质与判定的复习 教学及辅导过程 教学过程： 一.【知识点】 1平行线的概念： 在同一平面，不相交的两条直线叫做平行线，直线 a与直线b互相平行，记作a // b 2、 两条直线的位置关系 在同一平面，两条直线的位置关系只有两种：⑴相交；⑵平行。 3、 平行公理一一平行线的存在性与惟一性 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 4、 平行公理的推论： 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行 5、 平行线的判定与性质 平行线的判定 平行线的性质 1、同位角相等，两直线平行 1、两直线平行，同位角相等 2、错角相等，两直线平行 2、两直线平行，错角相等 3、同旁角互补，两直线平行 3、两直线平行，同旁角互补 4、平行于冋一条直线的两直线平行 4、经过直线外一点，有且只有一条 5、垂直于冋一条直线的两直线平行 直线与已知直线平行 6两条平行线的距离 如图，直线AB // CD , EF丄AB于E, EF丄CD于F,则称线段EF的长度为两平行线 AB与CD间的距 离。 7、命题： ⑴命题的概念： 判断一件事情的语句，叫做命题。 ⑵命题的组成 每个命题都是题设、结论两部分组成。题设是已知事项；结论是由已知事项推出的事项。命题常写成 “如果……，那么……”的形式。具