足球运球绕杆技术学习教案.docxVIP

足球运球绕杆技术教案 【篇一：足球运球绕杆技术教案】 嘉应学院大一足球运球绕杆教案任课教师：巫剑锋 时间 : 2014/09/25 地点：足球场 教学目标 1. 认知目标：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和练习方法。 2.技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。 3.情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独立 自主的精神品质。 学习内容 足球 —— 运球绕杆技术 足球 15 个，雪糕筒 5 教学顺序课堂常规 —— 准备活动 —— 游戏 —— 运球教学 —— 整理放松 —— 小结达成目标教学内容 教师指导 学生活动 养成良好习惯，培养 团队精神。 1、体委整队 集合，清点 人数。 3、宣布本次课的任务、 4、安排见习生活动。 组织：组织学生四列横队集合 2、要求：教师站在队列 前简单的介绍本节课的 学习内容、目标并提出要 求，调动学生的积极性。 声音洪亮 1、体育委员检查学生 人数，服装。 2、见习生随堂观摩。 1、了解做准备活动 的重要性 和必要性。 2、达到热 身的目的。 3、预防运 动损伤。 一、徒手操： 1. 头部运动 2. 肩部运动 3. 腹背运动 腕踝关节运动 二、放松跑 1 、体育委员领操。 2、提出完成动作时的要 不要求跑速，在跑步的过程中体会放松的感觉 要求： 1 、体委带领完成 2 、重视，认真对待准 备活动 3、动作有力到位，充 分活动开各个关节及 韧带，避免受伤 成一路纵队绕足球场 慢跑 2 1 、激发学生的练习 兴趣 2、培养学 生的集体 荣誉感和良好的组 织纪律性 运球绕杆 教师提示学生用脚内侧踢球的中下部控制好力 量随时急停，变向。 学生注意力集中能够按老师指挥快速准确完成 动作。并体会动作要领。 教师做讲解示范，学生尝试练习，认真体会口诀在 过杆中的运用。 教师讲解示范，有能力学生进行过指导，对 出现的共性问题集中进  3 个杆练习，教 师发现问题随时行讲解。 学习脚内侧运球过杆技 （ 1）辅助性练习：斜线踢球停球练习 要领： 步幅小，上体放松， 身体重心前倾，膝关节微 屈，脚跟提起，脚尖 外转， 用脚背内侧推拨球的中下 （ 2）尝试完整动作过一个杆练习 要领口诀：轻踢球，快追 球，早变向，换脚踢，跑 不了 通过练习使 同学 们能了解 运球的动 作要领和 练习方法。 通过练习发展学 生身体协 调和灵敏 等身体素 脚内侧运球练习 左右脚交替运球练习 （一）组织：将学生分成 四列横队，教师在队伍前面讲解示范。 （二）教法： 1. 教师边讲解边示范动 2. 组织学生一排一排的进行练 习。每人进行 10 3. 整体讲解纠正学生易犯错的动作，后在个别纠 动 作要领：运球时，支 的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。 随着身体向前移动，运 球脚提起，用脚内侧推 球的侧后中部。 教法：进行示范讲解的 方法。 学法：在指定的区域， 根据教师讲解的技术 4. 请技术动作好的同学 出来做示范再讲解。 （三）要求： 1. 动作示范正确。 2.讲解技术要领清楚，声 音洪亮。 动作进行练习。 调整呼吸舒缓神经 整理放松 小结 领做放松操 本课总结讲评 1 ．学生自我评估学习情 2．教师总结。 3．布置收还器材。 师生再见 在教师的带领下充分 放松 1．学生分组小结自我 评估。 2．集中汇报。 3．归还器材 师生再见 学生运球过程中常常出现低头运球的情况， 要提示学生在运球过程注意体会用运球部位去感知球，养成边运球变抬头观察的好习惯。 预计平均心率： 130 次 /分，最高心率 :135~140 次 /分， 运动密度约为 40% 。 【篇二：足球运球绕杆技术教案】 体育足球运球绕杆射门教学案例 一、案例背景： 1、指导思想：以 “健康第一 ”为宗旨；重视学生的主体地位，激发学 生的运动兴趣。促进自主创新学习，关注差异，面向全体，使每一个学生获得最大的收获。 2、教学目标： 1 学会运球绕杆射门。 2 发展学生灵活性和协调性。 3 培养学生守纪的品质及 讲求友爱的精神。 3、认知：了解运球绕杆射门的基本知识。 4、技能：基本学会运球绕杆射门及灵敏和协调性技能。 5、情感：体现学生认真听讲、观察、分析、比较、归纳以及守纪的品质和互帮、互学、互练、 互评价的能力。 6、运动：练习密度在 35% —45% ，平均心律 120 —140 次/分。 7、教学内容：健身操 —— 运球来回接力 —— 徒手绕杆 —— 运球绕杆 —— 运球绕杆射门 —— 运 球绕杆射门比赛 —— 足球捉老鼠游戏 —— 放松操。 8、设计思路：主教材运球绕杆射门是一项技术简单，实用性强并具有实用价值的综合技能运 动，途中运用合理的各种脚法运球绕杆射门，以提高和综合运用体育课所学过有关各种脚法技