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第单元简易方程第课时解方程教学内容教材例例例及练习十五第题教学目标知识与技能使学生初步理解方程的解与解方程的含义以及方程的解和解方程之间的联系和区别过程与方法利用等式的性质解简易方程情感态度与价值观关注由具体到一般的抽象概括过程培养学生的代数思想教学重难点重点理解方程的解和解方程之间的联系和区别难点理解形如的方程原理掌握正确的解方程格式及检验方法教学方法创设情境观察猜想验证教学准备多媒体教学过程一情境导入谈话同学们咱们玩一个猜一猜的游戏好吗出示一个盒子让学生猜一猜里面可能有几个球呢学生思考后会说
第 5 单元 简易方程 第 9 课时 解方程（ 1 ） 【教学内容】：教材 P67～68例1、例 2、例 3及练习十五第 1、2、7题。 【教学目标】： 知识与技能：使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程 的解”和“解方程”之间的联系和区别。
过程与方法：利用等式的性质解简易方程。
情感、态度与价值观： 关注由具体到一般的抽象概括过程， 培养学生的代数 思想。
【教学重、难点】
重 点： 理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。
难 点：理解形如 a±x =b 的方程原理，掌握正确的解方程格式及检验方法。 【教学方法】： 创设情境，观察、猜想、验证 .
【教学准备】：多媒
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