建筑装饰工程技术专业人才培养制度保障与条件方案.doc

建筑装饰工程技术专业人才培养制度保障与条件方案 保质保量完成示范建设的承诺，必须有强有力的制度保障作为前提条件。随着建筑装饰工程技术专业人才培养方案启动使用，制度建设也随之开始完善、建立。 一、教学管理体制 通过示范专业建设，实施人才培养方案，进一步完善了教学管理制度的实施细则。修改出台了一大批管理制度和实施细则，为人才培养方案的实施保驾护航。在教学管理方面完成了八个方面的教学文件的编制工作。 （一）教学管理方面 1．人才培养方案 完成了七册教学文件的编制工作。分别是（1）第一册人才培养方案（见附件一）；（2）第二册课程标准（见附件二）；（3）第三册教学大纲；（4）第四册课程情境设计；（5）第五册实训、实习指导手册；（6）第六册课程教案；（7）第七册授课计划。 2．专业课程建设 完成了“十一五”规划设计，分别为：（1）环境艺术学院“十一五”专业建设规划；（2）环境艺术学院科研发展五年规划；（3）环境艺术学院师资队伍建设规划；（4）环境艺术学院精品课、名师、教学团队三级建设规划。 3．教学运行管理 （1）教师任课资格审核（附件1黑龙江建筑职业技术学院教师任课资格审核表、黑龙江建筑职业技术学院教师任课资格审核汇总表、黑龙江建筑职业技术学院聘请院外兼课教师审批表、黑龙江建筑职业技术学院外聘教师任课资格审核汇总表、黑龙江建筑职业技术学院外聘教师协议书）；（2）环境艺术学院课程安排说明；（3）环境艺术学院教学督导工作职责。 4．考务管理 （1）环境艺术学院考务工作管理办法；（2）环境艺术学院关于课程编码的方法与说明。 5．教学质量管理与评价 （1）环境艺术学院教学质量管理与评价；（2）环境艺术学院教学常规检查制度；（3）环境艺术学院教学重大事故重大差错认定与处理。 6．学籍管理 （1）环境艺术学院教学事故认定办法；（2）环境艺术学院学生管理规定（学籍管理部分）。 7．教室管理 出台了环境艺术学院教室管理规定等文件 8．外聘教师管理 （1）环境艺术学院外聘教师资源库；（2）环境艺术学院外聘教师管理制度。 8．顶岗实习 黑龙江建筑职业技术学院学生顶岗实习管理办法 9．学分制管理 黑龙江建筑职业技术学院学分制管理实施方案 （二）毕业生就业指导与服务 1．学生毕业、就业指导文件 环境艺术学院2008届毕业生就业指导手册 2．毕业生就业（跟踪）档案 毕业生就业跟踪调查表、毕业生就业需求信息表、企业实习鉴定、实习生跟踪调查表。 3．学生顶岗实习文件 环境艺术学院学生实习管理办法、环境艺术学院实习指导教师工作准则。 4.环境艺术学院校企合作协议。 二、机构设置 为了配合实施建筑装饰工程技术专业人才培养方案，环境艺术学院教务科下设了督导检查组、顶岗实习领导小组、精品课程开发组、信息资料室等必要的机构，负责管理、统筹、反馈专业人才培养方案实施后出现的一些现象和问题。 其中督导检查组主要负责教学质量的检查、学生座谈、教学意见反馈等方面的工作；顶岗实习领导小组主要负责学生顶岗实习工作的整体安排、企业实习情况以及就业推荐工作；精品课程开发组主要工作任务是合理利用开发教学资源，开发新的课程，以及负责三级精品课程的规划和开发工作；信息资料室主要负责教学信息资料的收集工作，并负责将专业最前沿的技术成果收集、归档、借阅等工作。 三、质量管理与评价体系 职业教育实施教学质量监控，其终极目的是不断提高教学质量，并最终实现高等教育的可持续发展。为适应高等职业教育特点的教学质量监控体系也在逐步完善。结合建筑装饰工程技术专业实施人才培养方案，如何构建适应其要求的教学质量监控体系，是教学质量成败的关键。 为配合建筑装饰工程技术专业人才培养方案实施，特修改制定了教学质量管理及监控与评价体系。具体由五个教学文件组成（见附件三）。分别是：（文件一）环境艺术学院教学质量管理与评价办法；（文件二）环境艺术学院教学常规检查制度；（文件三）环境艺术学院教学事故认定及处理办法；（文件四）环境艺术学院顶岗实习管理条例；（文件五）环境艺术学院教学督导工作职责。 当前，以工作过程为核心、开放式的建筑装饰工程技术专业人才培养方案还处于起步阶段，对适应开放式高职教育需要的教学质量监控体系的构建也还处于探索之中，尚需要进一步完善。今后将着眼从以下几个方面加以进一步完善： 1．应进一步完善教学质量评价体系。要建立起符合本专业实际的、科学合理的教学质量评价指标，尽可能减少评价过程中的人为因素。 2．应进一步发挥教学质量监控的指挥功能。在建立起符合本专业实际的、科学合理的教学质量评价指标的基础上，努力形成评价结果成为学校相关决策与考核重要参数的机制。 3．进一步加强对实训实践环节的监控。在加强实时实地监控的同时，随着各类虚拟实训实践手段的完善，对虚拟实训实践教学活动的监控手段应随之完善，以保障教学环节的落实，保证