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- 2021-01-03 发布于天津
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快乐的孩子爱歌唱教学设计教学目标学会歌曲快乐的孩子爱唱歌练习清晰地咬字吐字感受歌曲的欢乐情绪能用丨脚脚手手手的节奏为歌曲伴奏教学重难点在演唱歌曲时能够清晰地咬字吐字歌曲演唱当中的音高音准用丨脚脚手手手的节奏为歌曲伴奏教学过程一歌曲导入对学生唱歌姿势及歌唱状态进行进一步的指导与训练师同学们喜欢唱歌吗师你们知道吗小鸟也像你们一样特别喜欢唱歌我们听一听小鸟的歌声师小鸟的歌声好听吗我们也来学学小鸟的歌声吧教师出示谱例教师示范学生模唱提示学生在唱喳的时候嘴不要太咧声音要立起来歌唱状态正确的歌唱状态可以帮助
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《快乐的孩子爱歌唱》教学设计
教学目标
学会歌曲《快乐的孩子爱唱歌》,练习清晰地咬字、吐字,感受歌曲的欢乐情 绪。
能用X X XX X丨”(脚脚手手手)的节奏为歌曲伴奏。 教学重、难点
在演唱歌曲时能够清晰地咬字、吐字。
歌曲演唱当中的音高、音准。
用“XX XX X丨”(脚 脚手手手)的节奏为歌曲伴奏。
教学过程
一、 歌曲导入
对学生唱歌姿势及歌唱状态进行进一步的指导与训练。
师:同学们喜欢唱歌吗?
师:你们知道吗,小鸟也像你们一样特别喜欢唱歌。我们听一听小鸟的歌声。
师:小鸟的歌声好听吗?我们也来学学小鸟的歌声吧!
教师出示谱例1。
教师示范,学生模唱。
提示学生在唱 喳”的
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